Børn ved mere om computere end om bøger

klart nok når de ikke laver andet end at spille counter-strike

hvad fanden er et forord?? ;)

Egentligt lidt en skam, bøger er en god måde for børn at udvikle sin person og få dem til at danne egne meninger (afhængig af bøgerne seføli'). Da jeg var barn (hvilket nogen vil sige jeg er endnu :P) læste jeg meget, og det har da hjulpet mig en masse mht til udvidelse af horisonter osv. Tilgengæld vil jeg da gi' artiklen ret i at interwebbet er en god resource for information til projekter ol. hvis man forholder sig kilde kritisk :)

<STRONG>#2</STRONG>
Det skal jeg lige fortælle dig - jeg ved alt om forord *GG*
det er dét ord, der kommer før det næste :)

(mon jeg er én af de 9/10 del, der ikke ved det?) *G*

Ved godt nok heller ikke lige hvad det er.

Men den undersøgelse overrasker mig nu heller ikke.


// Human

Hvordan kan man IKKE vide hvad et forord er!!! men ok jeg tilbragte også lang tid med at læse bøger dengang jeg var 10-16, så det har nok været svært at undgå at møde sådan et.

På den anden side er internetside og forord vel ikke ligefrem ens begreber, internetside / bog /side/kapittel ville vel være en mere fair måde at spørge på.

og desværre så bliver det værre for vær dag der går, en eller anden dag så ved de vel heller ikke hvad et bibliotek er, eller også går de over og spørger biblotikeren hvor den og den bog er, og når så hun siger at den står under romaner, så dannes der et spørgsmåls tegn i deres øjne!!!

#overskrift
internettet er en god lektiehjælp, øhhh hvor henne??

læren til lille peter, "ja lille peter, så vil jeg godt se et resumé over det du har læst til i morgen"
næste dag når lille peter så kommer tilbage, og læren spørger efter resuméet, så siger lille peter
" jo, jeg glemte at skrive det ned, men jeg optog det på film, men du kan da hører den isteddet, for først så valgte jeg at være counter-teorist, og det var så en bane som jeg ikke kendte, så jeg skulle lige venne mig til det, men scoren blev da 64 til mig, og jeg var ti point over nærmeste!!!"

jeg har kun en ting at sige, forældrene skulle tage at gøre noget ved det, og stoppe børnene i at spille computer, men nåh nej de har jo for travlt med at sidde foran fjerneren, og de mener jo at computeren er en god hjælp til børnene, eller er det en god hjælp til forældrene så de kan få fred til at se TV!!!!!

nåh ja, internettet er en god hjælp til de unge, ja jeg kunne lige se overskriften!!!
"FLERE OG FLERE UNGE LÆRER AT SPILLE COUNTER STRIKE"

Det er godt for de unge, ja ja, vær sin mening

SKAM JER DANMARK!!!!!!!!!

"Børn ved mere om computere end om bøger"
Det var fandme ellers noget af en konklussion at komme med!!
Når så min dansklærer både kan forklare hvad en internetside og et forord er, kan jeg så konkludere at hun ved lige meget om computere og bøger?!

Det handler om at vægte spørgsmålene, hvor en internetside og harddisk er blevet mere almen viden, og hardback og forord er mere fagspecifike ord, som man ikke nødvendigvis kender om man så har læst tusind bøger... (Forord kender man nok, men en forklaring på hvad det er behøves man ikke at kende)

[EDIT] Foresten til dem som ikke ved det, så, så vidt jeg husker, er et forord det sted i en rapport, hvor man kan fedte for sin lærer. (Med andre ord: Det sted hvor forfatteren af et tekstværk takker folk der har støttet vedkommende og lignende.)

Al magt til e-books :p

"En undersøgelse lavet af NOP Research viser at seks ud af ti børn i alderen 7 -16 år kan forklare, hvad en internetside er, mens kun en ud af ti kan forklare, hvad et forord til en bog er."
Læs det igen. Og igen.
Jeg håber da det er en stavefejl, for de fleste børn mellem 9 og 16 skulle da gerne vide hvad forord er. Hvis ikke, så skulle 13, 14, 15 og 16-årige de absolut vide det. Og de skulle gerne representere mere en 10%... et eller andet er galt...
Hektor, kom og støt mig !

#10 Menkhaf:
Burde, ja. Kan, nej.

Tænk på - det er vigtigere, at børn TROR, de ved noget, end at de rent faktisk ved noget.

<STRONG>og hvad så??? det er sq da ik en nyhed....</STRONG>