mboost-dp1
unknown
Jeg synes helt klart det er en positiv beslutning, at sætte penge af til flere computere i folkeskolerne. Der er ikke noget værre end at ikke kunne arbejde med sin opgave, på grund af at alle computerne i edb-lokalet er optaget.
IT-undervisningen til lærerne er også helt på sin plads, da det er de færreste der ikke skal have hjælp af eleverne.
IT-undervisningen til lærerne er også helt på sin plads, da det er de færreste der ikke skal have hjælp af eleverne.
Ja ideen er god, men måske mangler der nogle rigtige edb-undervisere i folke skolen, sådan at nogle grundprincipper kan læres først inden man bare kaster sig ud i diverse undervisnings aplicationer.
Jeg har set det samme på handelsskoler og lign. hvor det betyder mere at de sidder foran en computer skærm end at de lærer noget..eller for den sags skyld lærer noget fornuftigt.
Jeg ved dog ikke hvor meget seminararne er kommet med på det sidste, men min opfattelse er at det stadig kun er grundlængende brug af Edb de lærer. som måske er forlidt hvis det er noget de skal lære videre.
Jeg har set det samme på handelsskoler og lign. hvor det betyder mere at de sidder foran en computer skærm end at de lærer noget..eller for den sags skyld lærer noget fornuftigt.
Jeg ved dog ikke hvor meget seminararne er kommet med på det sidste, men min opfattelse er at det stadig kun er grundlængende brug af Edb de lærer. som måske er forlidt hvis det er noget de skal lære videre.
Synes det er en Tomhjernet beslutning hvis man ikke har ligget en strategi for hvordan de skal bruges og om der overhovedet er kompetente mennesker nok til at vise eleverne hvordan de virker.
Ja, det kan da godt være at hver skole har en håndfuld supernørder, men det holder satme ikke i længden.
Ja, det kan da godt være at hver skole har en håndfuld supernørder, men det holder satme ikke i længden.
#3: Well, er jo en af grundene til at man skal undersøge hvilken kandidat man stemmer på - ville være rart at få nogen med ægte IT kendskab ind i folketinget ;)
Dog er PC-kørekort efterhånden relativt udbredt - så mht. word, excell og almindeligt desktop brug burde skolerne efterhånden være der. Hvordan kommunerne så ordner pc-support er så en anden ting.
Samtidig er der jo netop afsat penge til mere IT undervisning af pædagogerne.
Dog er PC-kørekort efterhånden relativt udbredt - så mht. word, excell og almindeligt desktop brug burde skolerne efterhånden være der. Hvordan kommunerne så ordner pc-support er så en anden ting.
Samtidig er der jo netop afsat penge til mere IT undervisning af pædagogerne.
Det vigtigeste her er at de ansvarlige bruger pengene de rigtige steder når de køber computere og ikke bare går til fx. zitech og køber dem alle til overpris uden at vide hvad de indeholder og om de er overkvalificeret til de små stave spil som 3. klasse eleverne skal bruge dem til.
Skolens computere skal ikke kunne køre counterstrike og planetscape osv.
Det ser jeg lidt for ofte som lærer og det er sku irriterende at de spiller CS hele dagen og slår på skærmen og sparker på computeren når de taber. (og kalder alle de andre spillere cheatere :-))
Det er som regel derfor at computerne så ofte er i stykker eller fjerne på skolerne. Eleverne har ikke nok respekt for skolens udstyr. Og så er viljen til at skaffe nyt jo ikke stor.
Med hensyn til lærere, så er det rigtigt at de er groft underkvalificeret og stadig på seminariet kun lærer grundlæggende office programmer. Det er der 2 grunde til:
1. Skolen ved endnu ikke hvad computere skal bruges til udover at skrive opgaver. (nogen ideer ?)
2. Lærere (og lærerstuderende) har ikke vildt meget tid til at lege med computere i og derved blive bedre.
MVH
Radek
Skolens computere skal ikke kunne køre counterstrike og planetscape osv.
Det ser jeg lidt for ofte som lærer og det er sku irriterende at de spiller CS hele dagen og slår på skærmen og sparker på computeren når de taber. (og kalder alle de andre spillere cheatere :-))
Det er som regel derfor at computerne så ofte er i stykker eller fjerne på skolerne. Eleverne har ikke nok respekt for skolens udstyr. Og så er viljen til at skaffe nyt jo ikke stor.
Med hensyn til lærere, så er det rigtigt at de er groft underkvalificeret og stadig på seminariet kun lærer grundlæggende office programmer. Det er der 2 grunde til:
1. Skolen ved endnu ikke hvad computere skal bruges til udover at skrive opgaver. (nogen ideer ?)
2. Lærere (og lærerstuderende) har ikke vildt meget tid til at lege med computere i og derved blive bedre.
MVH
Radek
Store ord og halv færdige ideer...
En ting er at børnene lære at bruge pc'ere, men hvordan skal man bruge pc'erne og til hvad? Det er der hverken sat penge af til eller lavet noget som helst om, den hænger lærere og skoler SELV på...!
Ikke engang udvikling af undervisningssoftware er der sat penge af til!
Ærlig talt burde pengene være brugt klogere, f.eks. på at renovere eller bygge nye skoler! En ting er at det indre er i top, men når taget er utæt er det sku lige meget...
En ting er at børnene lære at bruge pc'ere, men hvordan skal man bruge pc'erne og til hvad? Det er der hverken sat penge af til eller lavet noget som helst om, den hænger lærere og skoler SELV på...!
Ikke engang udvikling af undervisningssoftware er der sat penge af til!
Ærlig talt burde pengene være brugt klogere, f.eks. på at renovere eller bygge nye skoler! En ting er at det indre er i top, men når taget er utæt er det sku lige meget...
#7: Det er muligvis mig der er en spasser - men dækker "
Internetbaseret undervisningsmaterialle." ikke på en eller anden måde undervisningssoftware.
#6: Hmmm - kunne være man skulle bruge nogle af pengene på seminarie IT istedet - troede egentlig man var begyndt at bruge IT der også - det gør man da på de sundhedsfaglige uddannelser (som jo også må siges at handle om noget hvor IT ikke nødvendigvis er relevant). Men det handler nok et eller andet sted også om at man ikke prioriterer på seminarierne, som politikerne har slået på tromme for - en slags tåbelig illoyalitet fordi 'sådan har vi altid gjort'. Og når det engang bliver gjort obligatorisk for seminarierne skal de nok brokke sig heh (sorry - /rant nu :P).
Anyway, det er IMO oplagt at bruge nogle stave programmer, og programmer der kan lære dem noget om matematik (ie. vise brøkker på en grafisk måde, mens de leger/lærer det).
Det er også ret oplagt at de skal lære at have kendskab til at bruge PC'er i det hele taget, på samme måde som alle folk skal kunne låse døre op og kende basale færdselsregler.
Jeg har iøvrigt forstået at der rent faktisk findes en række gode undervisningsprogrammer. Men det må blive noget opsøgende arbejde.
En mulighed som nok egentlig bør overvejes er at få skabt et netværk skolerne imellem så de kan dele erfaringer om deres brug af IT - da jeg er overbevist om at det går ret fornuftigt nogle steder.
Internetbaseret undervisningsmaterialle." ikke på en eller anden måde undervisningssoftware.
#6: Hmmm - kunne være man skulle bruge nogle af pengene på seminarie IT istedet - troede egentlig man var begyndt at bruge IT der også - det gør man da på de sundhedsfaglige uddannelser (som jo også må siges at handle om noget hvor IT ikke nødvendigvis er relevant). Men det handler nok et eller andet sted også om at man ikke prioriterer på seminarierne, som politikerne har slået på tromme for - en slags tåbelig illoyalitet fordi 'sådan har vi altid gjort'. Og når det engang bliver gjort obligatorisk for seminarierne skal de nok brokke sig heh (sorry - /rant nu :P).
Anyway, det er IMO oplagt at bruge nogle stave programmer, og programmer der kan lære dem noget om matematik (ie. vise brøkker på en grafisk måde, mens de leger/lærer det).
Det er også ret oplagt at de skal lære at have kendskab til at bruge PC'er i det hele taget, på samme måde som alle folk skal kunne låse døre op og kende basale færdselsregler.
Jeg har iøvrigt forstået at der rent faktisk findes en række gode undervisningsprogrammer. Men det må blive noget opsøgende arbejde.
En mulighed som nok egentlig bør overvejes er at få skabt et netværk skolerne imellem så de kan dele erfaringer om deres brug af IT - da jeg er overbevist om at det går ret fornuftigt nogle steder.
På Computerworld Online skriver de ca. 53.000 pc'ere. De er da pænt dyre! 370.000.000/53.000=6981kr. pr. stk. Jeg vil mene man kan holde priserne nede på ca. 3.000kr. pr. stk. med Win98, Staroffice. Vi benytter desuden undervisningspakker der må installeres på alle de pc'ere vi vil for et fast beløb om året. Det giver i stedet: 370.000.000/3.000=123.333 pc'ere... En mindre forskel...
#9
3000 kroner for en forholdsvis ny computer... med skærm, tastatur, mus... laserprintere skal der også til.. hov ja, netværk skal der også laves...
tror ca. 7000 for en computer, klar til brug... er udemærket sat.
3000 kroner for en forholdsvis ny computer... med skærm, tastatur, mus... laserprintere skal der også til.. hov ja, netværk skal der også laves...
tror ca. 7000 for en computer, klar til brug... er udemærket sat.
Hvis man køber ind hos f.eks. PRC-data:
Logic Basic pc (XP2000+, 256DDR, Alt onboard) 1996,-
2 års garanti onsite 316,-
Skærm 17" brugt hos pcshopdk.dk (ok kvali) 500,-
Win98SE 700,-
ReBorn 500,-
I alt 4012kr. ex. moms.
Så kan jeg godt se at jeg har været for optimistisk. Hvis vi så bruger de sidste 488kr. til netværk + printere + porto osv. giver det 4500 pr. stk. StarOffice er gratis. Dertil kommer så software, hvis man skal bruge Photoshop eller lignende. Jeg kan godt se at det er et stykke fra det 3000 jeg lagde ud med. Sorry :-/
Logic Basic pc (XP2000+, 256DDR, Alt onboard) 1996,-
2 års garanti onsite 316,-
Skærm 17" brugt hos pcshopdk.dk (ok kvali) 500,-
Win98SE 700,-
ReBorn 500,-
I alt 4012kr. ex. moms.
Så kan jeg godt se at jeg har været for optimistisk. Hvis vi så bruger de sidste 488kr. til netværk + printere + porto osv. giver det 4500 pr. stk. StarOffice er gratis. Dertil kommer så software, hvis man skal bruge Photoshop eller lignende. Jeg kan godt se at det er et stykke fra det 3000 jeg lagde ud med. Sorry :-/
#9-#12 jeres udregninger er ikke brugbare for virksonhedder ja du kan få godt 53.000 maskiner leveret i mere eller mindre ubrugelig standard opsætning uden et konfigureret lokalnet opsætning og da slet ikke et uplink til internettet.
og #12 det er ultre dicount udstyr du beskriver og de kommer til at stå i et ultre fjentligt miljø.
Den virkelige pris pr enhed er nok en helt del nærmere de 10.000 end de 7000 regernigen lader til at regne med.
Der skal trækkes kabler instaleres og instaleres netværks udstyr samt instaleres og indkøber undervisnings programmer digitale opslagsværker m.m.
Og så kommer driften hvor mange af de restende 120 mio vil f.eks. gå til driften af sektornet der vil blive overbelastet af de mange nye maskiner.
og #12 det er ultre dicount udstyr du beskriver og de kommer til at stå i et ultre fjentligt miljø.
Den virkelige pris pr enhed er nok en helt del nærmere de 10.000 end de 7000 regernigen lader til at regne med.
Der skal trækkes kabler instaleres og instaleres netværks udstyr samt instaleres og indkøber undervisnings programmer digitale opslagsværker m.m.
Og så kommer driften hvor mange af de restende 120 mio vil f.eks. gå til driften af sektornet der vil blive overbelastet af de mange nye maskiner.
Som lærer i folkeskolen kan jeg selvfølgelig kun glæde mig over den politiske velvilje inden for IT-området. En pc for hver 3. elev er da dejligt - såfremt de bliver benyttet til noget fornuftigt. Jeg kan kun tilslutte mig andre indlæg, der kommenterer den almene lærers kompentencer inden for området. Den er i mange tilfælde mangelfuld og fantasiforladt. Og der mangler simpelthen gode undervisningsprogrammer, der rækker lidt udover hovedløs matematiktræning (som computeren jo faktisk er et fint værktøj til).
Desuden skal man også holde sig for øje, at de fine, nye pc'er man får ud i skolerne skal vedligeholdes, netværket skal administreres af kompetente folk, sikkerheden skal være i top osv. Og alle disse poster er faktisk fantastisk dyre, set i forhold til den enkelte computers anskaffelsespris. Og hvad har man tænkt sig skal ske med kasserne om 3-4 år, når hardwaren begynder at halte i afviklingen af programmer..? Har kommunerne til den tid råd til opgradering af soft/hardware?
Well, den tid - den sorg... Når bare vi kan lave noget videoredigering og sager, så skal tiden jo nok gå =)
Desuden skal man også holde sig for øje, at de fine, nye pc'er man får ud i skolerne skal vedligeholdes, netværket skal administreres af kompetente folk, sikkerheden skal være i top osv. Og alle disse poster er faktisk fantastisk dyre, set i forhold til den enkelte computers anskaffelsespris. Og hvad har man tænkt sig skal ske med kasserne om 3-4 år, når hardwaren begynder at halte i afviklingen af programmer..? Har kommunerne til den tid råd til opgradering af soft/hardware?
Well, den tid - den sorg... Når bare vi kan lave noget videoredigering og sager, så skal tiden jo nok gå =)
Opret dig som bruger i dag
Det er gratis, og du binder dig ikke til noget.
Når du er oprettet som bruger, får du adgang til en lang række af sidens andre muligheder, såsom at udforme siden efter eget ønske og deltage i diskussionerne.
- Forside
- ⟨
- Forum
- ⟨
- Nyheder
Gå til bund